Autor Hohenwarter, Markus
| Fecha de publicación | Título | Tipo | Autor(es) |
|---|---|---|---|
| 2026 | Preservice mathematics teachers’ noticing in AI-based simulations: transitions among attending, interpreting, and shaping | Artículo | Galiç, Selen; Tejera, Mathias; Parodi, Sebastián; Hohenwarter, Markus; Lavicza, Zsolt |