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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) | es |
dc.contributor.author | Fuentes Simonini, Mauricio David | es |
dc.contributor.author | Gómez Guerrero, Leticia | es |
dc.contributor.author | Porcelli Llano, Natalia | es |
dc.contributor.author | Pereda Bartesaghi, Cecilia | es |
dc.date.accessioned | 2020-12-14T12:26:15Z | - |
dc.date.available | 2020-12-14T12:26:15Z | - |
dc.date.issued | 2020-11 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9915-9332-0-7 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12381/260 | - |
dc.description.abstract | Este libro presenta una investigación que analiza las representaciones que tienen los diferentes actores sociales respecto de las intervenciones comunitarias que se realizan en instituciones públicas de educación formal en contextos de vulnerabilidad social. El trabajo busca dar cuenta de cuáles son los actores de la comunidad que realizan intervenciones en las instituciones educativas, a qué dimensión de la institución dirigen sus acciones y cuál es la complejidad de las relaciones actor-institución. | es |
dc.description.sponsorship | Agencia Nacional de Investigación e Innovación | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Asociación Civil Obsur | es |
dc.rights | Acceso abierto | es |
dc.subject | Educación formal | es |
dc.subject | Investigación pedagógica | es |
dc.subject | Intervención | es |
dc.title | Intervenciones comunitarias en la educación formal: apuntes de una aproximación a los actores y sus representaciones en contextos de vulnerabilidad social | es |
dc.type | Libro | es |
dc.subject.anii | Ciencias Sociales | es |
dc.subject.anii | Ciencias de la Educación | es |
dc.identifier.anii | FSED_1_2018_9_143188 | es |
dc.type.version | Publicado | es |
dc.anii.subjectcompleto | / / Ciencias Sociales / Ciencias de la Educación / Ciencias de la Educación | es |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones de ANII |
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