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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.rights.license | Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) | - |
| dc.contributor.author | Instituto Nacional de Evaluación Educativa | es |
| dc.date.accessioned | 2024-12-23T15:46:53Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-23T15:46:53Z | - |
| dc.date.issued | 2023-03-02 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-9915-9543-1-8 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12381/3781 | - |
| dc.description.abstract | Este documento recopila experiencias de evaluación docente y se divide en tres secciones. La primera indaga en la conceptualización de la práctica de evaluación a los docentes y su relevancia. La segunda presenta algunos instrumentos de evaluación docente más frecuentemente empleados. Finalmente, la tercera sección reseña algunos aspectos de los procesos de evaluación docente a nivel global: los implementados por 11 sistemas que, de acuerdo con sus logros en pruebas estandarizadas internacionales, ofrecen a sus estudiantes una educación de calidad y cómo son las evaluaciones a los docentes en 13 países de América Latina y el Caribe. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Instituto Nacional de Evaluación Educativa | es |
| dc.rights | Acceso abierto | * |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Evaluación docente | es |
| dc.title | Revisión de experiencias de evaluación docente | es |
| dc.type | Reporte técnico | es |
| dc.subject.anii | Ciencias Sociales | |
| dc.subject.anii | Ciencias de la Educación | |
| dc.subject.anii | Educación General | |
| dc.type.version | Publicado | es |
| dc.anii.subjectcompleto | //Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General | es |
| Aparece en las colecciones: | Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
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| archivo | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
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