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dc.rights.licenseReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND)es
dc.contributor.authorCobo, Cristóbales
dc.contributor.authorMateu, Matíases
dc.contributor.editorHourcade, Juan Pablo
dc.date.accessioned2016-12-21T18:15:36Z
dc.date.accessioned2020-10-28T19:25:55Z
dc.date.accessioned2021-09-07T19:11:30Z-
dc.date.available2016-12-21T18:15:36Z
dc.date.available2020-10-28T19:25:55Z
dc.date.available2021-09-07T19:11:30Z-
dc.date.issued2016-11
dc.identifier.citationCobo, C; Mateu, M. (2016). A conceptual Framework for the Analysis and Visualization of Uruguayan Internet for Education. En: INTERACTIONS. NOVEMBER–DECEMBER 2016 VOLUME XXIII. 6. pp 70-73.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12381/444-
dc.description.abstractThe general objective of the work we discuss here is to generate evidence-based knowledge that can help Plan Ceibal make more informed decisions in their upcoming strategies. The idea is to design a conceptual framework to be used for conducting advanced analysis of educational-system datasets to better understand students’ and teachers’ online teaching and learning practices throughout different virtual learning environments.es
dc.format.extentpp. 70-73es
dc.language.isoenges
dc.publisherInteractions - Association for Computing Machineryes
dc.rightsAcceso abiertoes
dc.sourceInteractions. Human Computer Integration.es
dc.sourceNOVEMBER–DECEMBER 2016 VOLUME XXIII. 6.es
dc.subjectBig Dataes
dc.subjectUse and access to the Internetes
dc.subjectCeibal Planes
dc.subjectBig Dataes
dc.subjectUso y acceso a internetes
dc.subjectPlan Ceibales
dc.titleA conceptual Framework for the Analysis and Visualization of Uruguayan Internet for Educationes
dc.typeArtículoes
dc.subject.aniiCiencias Sociales-
dc.subject.aniiCiencias de la Educación-
dc.type.versionEnviadoes
dc.identifier.doi10.1145/2998387
dc.ceibal.researchlineRecursos y plataformases
dc.ceibal.researchlineNuevas formas de conocer, aprender, enseñar y evaluares
dc.subject.ceibalUso de computadorases
dc.subject.ceibalSistemas de informaciónes
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