Título : Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2023-2024. Tomo 1
Autor(es) : Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación : 18-mar-2026
Tipo de publicación: Reporte técnico
Versión: Publicado
Publicado por: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Publicado en: Web del INEEd
Areas del conocimiento : Ciencias Sociales
Ciencias de la Educación
Educación General
Otros descriptores : Educación
Indicadores
Metas
Aprendizajes
Trayectoria
Gasto
Uruguay
Resumen : El informe corresponde a los años 2023 y 2024. Al igual que en las dos últimas ediciones, el documento se organiza en dos volúmenes. El tomo 1 tiene un carácter principalmente de monitoreo de indicadores educativos y de contexto, mientras que el tomo 2 presenta resultados de estudios relevantes para la discusión educativa. El presente tomo se organiza en cuatro capítulos. El primero presenta la evolución de la población y la matrícula escolar para distintos niveles educativos. El capítulo 2 comienza dando cuenta del cumplimiento de las metas del Gobierno planteadas para el período considerado en este informe. Específicamente, se abordan metas relacionadas con acceso, asistencia, trayecto, aprendizaje y egreso. Un segundo apartado de este capítulo profundiza el análisis de la inasistencia de los alumnos, mientras que el tercero analiza la evolución de recursos dirigidos a la educación. El tercer capítulo presenta información de contexto mediante el análisis de indicadores vinculados a pobreza infantil, segregación, gasto en asignaciones familiares y opinión pública. El cuarto capítulo describe algunos aspectos de la transformación educativa impulsada en el período 2020-2024. Este tomo finaliza con un apartado en donde se destacan sus principales conclusiones.
URI / Handle: https://hdl.handle.net/20.500.12381/5471
URL : https://www.ineed.edu.uy/images/ieeuy/2023-2024/Informe-estado-educacion-Uruguay-2023-2024-Tomo1.pdf
Nivel de Acceso: Acceso abierto
Licencia CC: Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY)
Aparece en las colecciones: Instituto Nacional de Evaluación Educativa

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