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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseReconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)es
dc.contributor.authorSilva, Robertes
dc.contributor.authorGirolami, Mónicaes
dc.contributor.authorCuadro, Arieles
dc.contributor.authorRobledo Ramón, Patriciaes
dc.contributor.authorCalderon Lopez, Margaritaes
dc.contributor.authorAixala, Evees
dc.contributor.authorDe la Paz, Ceciliaes
dc.date.accessioned2022-06-09T16:24:01Z-
dc.date.available2022-06-09T16:24:01Z-
dc.date.issued2021-12-15-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12381/587-
dc.description.abstractEn dicha grabación, a través de 8 exposiciones se exponen los resultados finales de la investigación uso de la tecnologías para el aprendizaje lector y consolidación del hábito lector.es
dc.description.sponsorshipAgencia Nacional de Investigación e Innovaciónes
dc.description.sponsorshipFundación Ceibales
dc.language.isospaes
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/580-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/581-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/582-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/583-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/584-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/585-
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/586-
dc.rightsAcceso abiertoes
dc.subjectLecturaes
dc.subjectTecnologíaes
dc.subjectAprendizajees
dc.titleTecnologías y Lectura ¿opuestos o complementarios?es
dc.typeVideograbaciónes
dc.subject.aniiHumanidades-
dc.subject.aniiLengua y Literatura-
dc.subject.aniiEstudios Generales del Lenguaje-
dc.identifier.aniiFSED_2_2019_1_157010es
dc.type.versionEnviadoes
dc.anii.institucionresponsableFundación E.dúcate Uruguayes
dc.anii.subjectcompleto//Humanidades/Lengua y Literaturaes
dc.anii.subjectcompleto//Humanidades/Lengua y Literatura/Estudios Generales del Lenguajees
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