Título : | ¿Contribuye el Plan Ceibal a cerrar la brecha digital en Uruguay? Algunos indicios |
Autor(es): | Pittaluga, Lucía |
Fecha de publicación : | 2010 |
Tipo de documento: | Documento de conferencia |
Versión: | Enviado |
Publicado por : | SEMINARIO INTERNACIONAL Las políticas sociales y la sociedad de la información. Chile |
Areas del conocimiento: | Ciencias Sociales Ciencias de la Educación |
Líneas de investigación: | Nuevas formas de conocer, aprender, enseñar y evaluar Otro |
Descriptores temáticos: | Educación y tecnología Brecha digital Tecnología educativa |
Palabras clave del autor: | TIC Crecimiento Inclusivo ICT Inclusive growth |
Resumen : | En esta presentación se intentará contestar a la pregunta de si el Plan Ceibal contribuye a cerrar la brecha digital en Uruguay. La pregunta se formula en forma prematura pues todavía no tenemos muchos datos y la exposición a la laptop del Plan Ceibal -la ceibalita- no lleva suficiente tiempo como para conocer el impacto que está verdaderamente teniendo, tanto en la educación como en el hogar y la comunidad. No obstante, existen algunos indicios que ya se están manifestando y que se logran captar a través de los datos que recolecta anualmente la Encuesta Continua de Hogares (ECH). En primer lugar, se describirá en qué está el Plan Ceibal al día de hoy, sus logros y problemas. Luego, se utilizarán los datos de la ECH para ir analizando las diversas dimensiones de la brecha digital. |
Extensión: | p. 16 |
URI / Handle: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/353 |
Citación : | Pittaluga, L. (2010) ¿CONTRIBUYE EL PLAN CEIBAL A CERRAR LA BRECHA DIGITAL EN URUGUAY? ALGUNOS INDICIOS. CEPAL Uruguay. Montevideo, Uruguay. |
Nivel de acceso : | Acceso abierto |
Licencia Creative Commons : | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND) |
Aparece en las colecciones: | Fundación Ceibal |
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