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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.rights.license | Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) | - |
dc.contributor.author | Instituto Nacional de Evaluación Educativa | es |
dc.date.accessioned | 2025-01-15T14:45:51Z | - |
dc.date.available | 2025-01-15T14:45:51Z | - |
dc.date.issued | 2020-01-31 | - |
dc.identifier.issn | 2393-7726 | - |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12381/3840 | - |
dc.description.abstract | Los datos presentados en el reporte constituyen una selección de la información relevada por Aristas sobre oportunidades de aprendizaje en educación primaria durante el año 2017. Este reporte identifica algunos contenidos que se enseñan en las aulas, con qué énfasis son tratados los temas y describe prácticas pedagógicas realizadas por los maestros en sus clases. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Instituto Nacional de Evaluación Educativa | es |
dc.rights | Acceso abierto | * |
dc.subject | Educación | es |
dc.subject | Uruguay | es |
dc.subject | Oportunidades de aprendizaje | es |
dc.title | Reporte del Mirador Educativo 5, Cobertura curricular, énfasis y prácticas pedagógicas en el abordaje de lectura y matemática en las aulas de tercer y sexto grado de primaria | es |
dc.type | Reporte técnico | es |
dc.subject.anii | Ciencias Sociales | |
dc.subject.anii | Ciencias de la Educación | |
dc.subject.anii | Educación General | |
dc.type.version | Publicado | es |
dc.anii.subjectcompleto | //Ciencias Sociales/Ciencias de la Educación/Educación General | es |
Aparece en las colecciones: | Instituto Nacional de Evaluación Educativa |
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