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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseReconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)es
dc.contributor.authorFolgar, Leandroes
dc.contributor.authorRipani, María Florenciaes
dc.contributor.authorAntoninis, Manoses
dc.contributor.authorAlonso, María Eugeniaes
dc.contributor.editorRipani, María Florencia
dc.date.accessioned2022-02-18T19:03:10Z-
dc.date.available2022-02-18T19:03:10Z-
dc.date.issued2022-01-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12381/503-
dc.description.abstractLa Fundación Ceibal propone a través de esta publicación fortalecer el debate articulado sobre cómo la tecnología puede promover una educación inclusiva, equitativa, de calidad y sostenible en América Latina. Los desafíos generados por la pandemia de COVID-19 presentan una oportunidad para identificar las adaptaciones o soluciones que los sistemas educativos no lograron generar, afectando sus funciones básicas, como garantizar la inclusión y la equidad. En este documento de análisis se propone abordar la sustentabilidad de los sistemas educativos en la región y el rol de la tecnología en el marco del desarrollo sostenible , entendido como el balance de lo social, ambiental y económico en la gestión de los recursos y su perdurabilidad a lo largo del tiempo.es
dc.language.isospaes
dc.publisherFundación Ceibales
dc.rightsAcceso abiertoes
dc.subjectSustentabilidades
dc.subjectDesarrollo sosteniblees
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectTecnologíaes
dc.subjectSustainable developmentes
dc.subjectEducationes
dc.titleEducación y tecnología: el desafío de la sustentabilidad en América Latinaes
dc.typeLibroes
dc.subject.aniiCiencias Sociales-
dc.subject.aniiCiencias de la Educación-
dc.type.versionPublicadoes
dc.identifier.urlhttps://fundacionceibal.edu.uy/wp-content/uploads/2022/02/Educaci%C3%B3n-y-tecnolog%C3%ADa-El-desaf%C3%ADo-de-la-sustentabilidad-en-Am%C3%A9rica-Latina.pdf-
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