| Título : | Combining administrative registries and national test performance for targeting attendance supports in Uruguay |
| Autor(es) : | Instituto Nacional de Evaluación Educativa |
| Fecha de publicación : | 30-oct-2024 |
| Tipo de publicación: | Documento de conferencia |
| Versión: | Publicado |
| Publicado en: | Congreso de la International Network of School Attendance |
| Areas del conocimiento : | Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
| Otros descriptores : | Educación Uruguay Trayectorias educativas |
| Resumen : | Es el ppt utilizado para presentar los resultados del estudio en congreso de la International Network of School Attendance, realizado los días 30 y 31 de octubre y 1 de noviembre de 2024 en Nueva Orleans. |
| URI / Handle: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5166 |
| Identificador ANII: | FSED_2_2022_1_174471 |
| Nivel de Acceso: | Acceso embargado |
| Fin del embargo: | 2026-07-15 |
| Licencia CC: | Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
| Aparece en las colecciones: | Instituto Nacional de Evaluación Educativa |
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| archivo | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| PPT INSA Jen.pdf Fecha de fin de embargo: 2026-07-15 | Descargar Solicitar una copia | 1.51 MB | Adobe PDF |
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