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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseReconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY)-
dc.contributor.authorAlbisu, Leticiaes
dc.date.accessioned2026-02-04T13:22:20Z-
dc.date.available2026-02-04T13:22:20Z-
dc.date.issued2026-02-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5408-
dc.description.abstractLa presente investigación se enmarca en un fondo concursable de Uruguay entre la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y el Consejo de formación en educación (CFE). Esta da inicio en marzo del 2025. Para el presente trabajo se presenta el problema de investigación, los objetivos asociados, las dimensiones de estudio, y los antecedentes vinculados.es
dc.description.sponsorshipAgencia Nacional de Investigación e Innovaciónes
dc.language.isospaes
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5406es
dc.relationhttps://doi.org/10.60895/redata/Y8OCKRes
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5407es
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/512es
dc.rightsAcceso abierto*
dc.sourcePrecongreso de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE). 2025.es
dc.subjectFormación de docentes de primariaes
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes
dc.subjectPráctica pedagógicaes
dc.titleDispositivos didácticos de enseñanza de lectura, componentes curriculares, orientaciones y posibilidades de reflexiónes
dc.typeDocumento de conferenciaes
dc.subject.aniiHumanidades
dc.subject.aniiLengua y Literatura
dc.subject.aniiEstudios Generales del Lenguaje
dc.identifier.aniiFSED_3_2023_1_179131es
dc.type.versionPublicadoes
dc.anii.institucionresponsableAdministración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educaciónes
dc.anii.subjectcompleto//Humanidades/Lengua y Literatura/Estudios Generales del Lenguajees
Aparece en las colecciones: Publicaciones de ANII

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