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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.rights.licenseReconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional. (CC BY-NC-ND)-
dc.contributor.authorTealde Meas, Emilianoes
dc.contributor.authorGarcía Couto, Santiagoes
dc.contributor.authorPiñeiro Rodríguez, Rafaeles
dc.contributor.authorRossel Odriozola, María Ceciliaes
dc.contributor.authorGuollo Taufemback, Cleitones
dc.contributor.authorPosso, Christianes
dc.date.accessioned2026-06-03T15:39:33Z-
dc.date.available2026-06-03T15:39:33Z-
dc.date.issued2026-04-30-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5560-
dc.description.abstractEste proyecto estudia el efecto causal de las condiciones económicas, reinantes o futuras, en las deserción liceal. Buscando este objetivo, implementa dos estudios: uno observacional y otro experimental. El estudio observacional evalúa el efecto de las condiciones económicas locales en la deserción. Se utiliza una estrategia de variables instrumentales, donde las condiciones económicas locales son instrumentadas con instrumentos de Bartik. En el estudio experimental, se evalúa el impacto de distintos tratamientos de información en la predisposición a finalizar, o a recomendar finalizar, secundaria. Tanto en el diseño observacional como el experimental, no se encuentran resultados estadísticamente significativos. No se ha encontrado un efecto causal de as condiciones económicas en la deserción liceal, lo que contrasta con una realidad nacional: los jóvenes de hogares de ingresos más bajos tienen una probabilidad sustantivamente menor de finalizar secundaria que los jóvenes de hogares de ingresos altos. Una de las razones que explican los hallazgos del proyecto es lo estructural de la decisión de finalizar secundaria. Una decisión de esta naturaleza, de profundas causas estructúrales y de suma importancia, puede ser inflexible a variaciones económicas, coyunturales o percibidas a futuro. Otra de las razones es que las causas pueden ser de naturaleza más estructural y no pecuniaria. Por útlimo, los resultados se pueden explicar en parte por algunos desafíos metodológicos y de acceso a datos. El proyecto deja abierta algunas líneas de investigación, tanto en las causas a indagar, como en metodologías a desarrollar y datos a utilizar.es
dc.description.sponsorshipAgencia Nacional de Investigación e Innovaciónes
dc.language.isospaes
dc.publisherAgencia Nacional de Investigación e Innovaciónes
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5470es
dc.relationhttps://hdl.handle.net/20.500.12381/5479es
dc.rightsAcceso abierto*
dc.subjectDeserción estudiantiles
dc.subjectCondiciones económicases
dc.subjectPerspectivas laboraleses
dc.titleInforme final del proyecto: Condiciones económicas, perspectivas laborales y deserción estudiantil en bachilleratoes
dc.typeReporte técnicoes
dc.subject.aniiCiencias Sociales
dc.subject.aniiEconomía y Negocios
dc.subject.aniiEconomía, Econometría
dc.identifier.aniiFCE_3_2022_1_172372es
dc.type.versionAceptadoes
dc.anii.institucionresponsableUniversidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga. Departamento de Ciencias Socialeses
dc.anii.subjectcompleto//Ciencias Sociales/Economía y Negocios/Economía, Econometríaes
Aparece en las colecciones: Informes finales publicables de I+D

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