Título : Reading in digital age: a report undertaken for E.ducate Uruguay
Autor(es) : Calder, Nigel
Fecha de publicación : 15-dic-2022
Tipo de publicación: Documento de trabajo
Versión: Borrador
Areas del conocimiento : Humanidades
Lengua y Literatura
Otros descriptores : Tecnología
Lectura
Resumen : Desde su experiencia internacional el profesor Nigel Calder nos plantea nuevos ecosistema de aprendizaje en la era digital.
URI / Handle: https://hdl.handle.net/20.500.12381/582
Otros recursos relacionados: https://hdl.handle.net/20.500.12381/580
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https://hdl.handle.net/20.500.12381/585
https://hdl.handle.net/20.500.12381/586
Identificador ANII: FSED_2_2019_1_157010
Institución responsable del proyecto: Edúcate Uruguay
Financiadores: Agencia Nacional de Investigación e Innovación
Fundación Ceibal
Nivel de Acceso: Acceso abierto
Licencia CC: Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)
Aparece en las colecciones: Publicaciones de ANII

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