Autor Cobo, Cristóbal

Fecha de publicaciónTítuloTipoAutor(es)
2016Plan Ceibal: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluarParte de libroCobo, Cristóbal
2017La promesa digital y la herencia analógica en la educaciónParte de libroCobo, Cristóbal
2018Puentes al futuro de la educación: recomendaciones de política para la era digitalLibroGrainger, Paul; Fletcher, Mick; Tanaka, Schinichiro; Hirosato, Yasushi; Yoshida, Kasuhiro; Cueto, Santiago; González, Javier; Jales, Allan; Costin, Claudia; Rivas, Axel; Zucchetti, Alessia; Cobo, Cristóbal; Flores, Rita; Cardini, Alejandra; Urban, Matías
may-2016Red Global de Aprendizaje profundo: el caso de UruguayArtículoCobo, Cristóbal; Brovetto, Claudia; Gago, Fiorella
2018Redesigning education landscapes for the future of work: third-space literacies and alternative learning modelsLibroCobo, Cristóbal; Zucchetti, Alessia; Rivas, Axel
5-oct-2016Reseña: Tecnologías Digitales en Sociedad: Análisis empíricos y reflexiones teóricasArtículoCobo, Cristóbal
mar-2017Strategies for Data and Learning Analytics Informed National Education Policies: the Case of UruguayArtículoCobo, Cristóbal; Mateu, Matías; Gómez, Marcela; Aguerrebere, Cecilia
2017Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativosParte de libroCobo, Cristóbal
jun-2020Uruguay: integrar las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educaciónParte de libroZucchetti, Alessia; Cobo, Cristóbal; Montaldo, Mariana
feb-2018Uso de las tecnologías de la información y comunicación para la transformación de las prácticas educativas. El caso de PueblaReporte técnicoDoccetti, Sofía; Cobo, Cristóbal
nov-2017When Teachers and Machines Achieve the Best Combination: A National Comparative Study of Face-to-face and Blended Teaching and LearningArtículoMarconi, Cecilia; Goyeneche, Juan José; Cobo, Cristóbal
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