| Título : | Dispositivos didácticos de enseñanza de lectura, componentes curriculares, orientaciones y posibilidades de reflexión |
| Autor(es) : | Albisu, Leticia |
| Fecha de publicación : | feb-2026 |
| Tipo de publicación: | Documento de conferencia |
| Versión: | Publicado |
| Publicado en: | Precongreso de la Asociación Latinoamericana de Investigación en Educación (ALIE). 2025. |
| Areas del conocimiento : | Humanidades Lengua y Literatura Estudios Generales del Lenguaje |
| Otros descriptores : | Formación de docentes de primaria Enseñanza de la lectura Práctica pedagógica |
| Resumen : | La presente investigación se enmarca en un fondo concursable de Uruguay entre la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII) y el Consejo de formación en educación (CFE). Esta da inicio en marzo del 2025. Para el presente trabajo se presenta el problema de investigación, los objetivos asociados, las dimensiones de estudio, y los antecedentes vinculados. |
| URI / Handle: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5408 |
| Otros recursos relacionados: | https://hdl.handle.net/20.500.12381/5406 https://doi.org/10.60895/redata/Y8OCKR https://hdl.handle.net/20.500.12381/5407 https://hdl.handle.net/20.500.12381/512 |
| Institución responsable del proyecto: | Administración Nacional de Educación Pública. Consejo de Formación en Educación |
| Financiadores: | Agencia Nacional de Investigación e Innovación |
| Identificador ANII: | FSED_3_2023_1_179131 |
| Nivel de Acceso: | Acceso abierto |
| Licencia CC: | Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
| Aparece en las colecciones: | Publicaciones de ANII |
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