| Fecha de publicación | Título | Tipo | Autor(es) |
| 30-oct-2017 | Estimulación a gran escala de procesos cognitivos en poblaciones infantiles de contextos vulnerables. Incorporando conocimiento neurocientífico para el desarrollo de contenido educativo en plataformas digitales | Reporte técnico | Nin, Verónica; Carboni, Alejandra; Goldin, Andrea |
| 30-oct-2017 | Estudio comparado de las competencias digitales para aprender y enseñar en docentes en Formación en Uruguay y Chile | Reporte técnico | Salinas, Jesús; Gisbert, Mercedes; Miranda, Paloma; Morales, María; Onetto, Alicia; Rivoir, Ana Laura; Silva Quiroz, Juan |
| 28-mar-2017 | Videojuegos: un nuevo sistema educativo emergente | Reporte técnico | Barboza, Lidia; Rivas, Jorge |
| abr-2017 | Fondo Sectorial de Educación “Inclusión Digital: Educación con Nuevos Horizontes” Primera Convocatoria (2015) | Libro | Fundación Ceibal |
| 6-nov-2015 | Papert en Uruguay. Una mirada al construccionismo del programa LabTeD de Plan Ceibal en Educación Media | Trabajo final de grado | Pereiro, Emiliano |
| nov-2017 | When Teachers and Machines Achieve the Best Combination: A National Comparative Study of Face-to-face and Blended Teaching and Learning | Artículo | Marconi, Cecilia; Goyeneche, Juan José; Cobo, Cristóbal |
| 5-oct-2016 | Reseña: Tecnologías Digitales en Sociedad: Análisis empíricos y reflexiones teóricas | Artículo | Cobo, Cristóbal |
| 2017 | Data literacy: Exploratory study on the case of Ceibal Support Teachers | Reporte técnico | Doccetti, Sofía; Cobo, Cristóbal |
| 2017 | Promoting research in education and technology 2015 - 2017 | Otro | Fundación Ceibal |
| 2017 | Alfabetismo en el uso de datos: Estudio exploratorio sobre el caso de los Maestros de Apoyo Ceibal (MAC) | Reporte técnico | Cobo, Cristóbal; Doccetti, Sofía |
| ago-2017 | Plataformas virtuales: ¿Herramientas para el aprendizaje? Las diferencias entre ADAN y EVA | Artículo | Nihil, Mauricio; Morales, María Julia; Passarini, Analía; Correa, Natalia |
| 2017 | Escuela de Invierno en Educación y Tecnología 2017. Tendencias emergentes y nuevos horizontes en el estudio de la educación y la tecnología | Reporte técnico | Fundación Ceibal |
| 31-oct-2016 | Plan Ceibal 2020: Escenarios Prospectivos de Tecnología y Educación | Tesis de maestría | Mateu, Matías |
| 2016 | Plan Ceibal: nuevas tecnologías, pedagogías, formas de enseñar, aprender y evaluar | Parte de libro | Cobo, Cristóbal |
| abr-2011 | Desarrollo de una caracterización del aprendizaje colaborativo y su vinculación con el uso de software de mapas conceptuales | Artículo | Peré, Nancy |
| 2015 | Plan Ceibal: "One Laptop per child" en Uruguay | Artículo | Edelman, Adrian |
| 2017 | La promesa digital y la herencia analógica en la educación | Parte de libro | Cobo, Cristóbal |
| 2017 | Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativos | Parte de libro | Cobo, Cristóbal |
| 2013 | Camino hacia el éxito educativo: líneas de acción al Plan Ceibal en vista al programa de comunidades de aprendizaje | Tesis de maestría | Bulsón Valdez, Nataly |
| 2016 | Diverse Approaches to Developing and Implementing Competency-based ICT Training for Teachers: A Case Study | Libro | Tan, María Melizza; Park, Jonghwi |
