Fundación Ceibal

Publicaciones y otros recursos científicos relativos a la educación, el aprendizaje y la mediación de las tecnologías

Fecha de publicaciónTítuloTipoAutor(es)
4-jun-2015Code of practice for learning analyticsOtroSclater, Niall; Bailey, Paul
2016Personal Data and individual access control. The IEEE Global Initiative on Ethics of Autonomous and Intelligent SystemsReporte técnicoInstitute Of Electrical And Electronic Engineers - IEEE
2-dic-2016The Tyranny of Data? The Bright and Dark Sides of Data-Driven Decision-Making for Social GoodArtículoLepri, Bruno; Staiano, Jacopo; Sangokoya, David; Letouzé, Emmanuel Francis; Oliver, Nuria
abr-2013Big Data for All: Privacy and User Control in the Age of AnalyticsArtículoTene, Omer; Polonetsky, Jules
ago-2018Ethics Advisory Group Report 2018 - Towards a digital ethics.Reporte técnicoEuropean Data Protection Supervisor
2016An Ethical Approach to Data Privacy ProtectionArtículoLee, Wanbil W.; Zankl, Wolfgang; Chang, Henry
abr-2018Handbook on European Data Protection LawLibroEuropean Union Agency For Fundamental Rights - FRA
nov-2018Plan Ceibal in Uruguay: How do you educate in learning to decode the unknown?Reporte técnicoCobo, Cristóbal; Montaldo, Mariana
2018Data literacy: usos, percepciones y necesidades de los Maestros de Apoyo CeibalArtículoDoccetti, Sofía; Cobo, Cristóbal
oct-2018¿Cuál es la situación de las ocupaciones TIC en Uruguay? Un análisis del período 2011-2016Parte de libroDoccetti, Sofía
oct-2018Plan Ceibal en Uruguay: una política pública que conecta inclusión e innovaciónParte de libroRivera Vargas, Pablo; Cobo, Cristóbal
oct-2018Políticas públicas para la equidad socialLibroRivera Vargas, Pablo
jun-2018¿Políticas de inclusión digital a la latinoamericana? Los casos de Argentina, Colombia y Uruguay en perspectiva comparadaTesis de doctoradoCubillos, Diana
2018Economía digital, cultura maker y nuevas formas de creación de valorParte de libroLombana Bermúdez, Andrés
2018PrivacidadParte de libroRemolina, Nelson; Cortesi, Sandra
2018Guía metodológica para medir las TIC en educaciónReporte técnicoParra, Luisa; Maya, Natasha; Ramos, Laura; Martínez, Susana
2018Derechos y responsabilidadesParte de libroDoccetti, Sofía; Zucchetti, Alessia
2018Aprendizaje y TIC,nuevos alfabetismos y destrezasParte de libroCobo, Cristóbal
2018Nuevas identidades, culturas emergentes y estrategias de inclusión socialParte de libroWinocur, Rosalía
2018Nuevas formas de organización, plataformas digitales y participación cívicaParte de libroBrossi, Lionel
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